Chers amis de Catania, bonnes vacances.
L'école est terminée et je suis très contents!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Je vous embrasse
LORENZO


Chers correspondants de Catania je m'appelle Andrea et j'ai onze ans. Moi je suis content parce que l'école est terminée. Cette année je vais à Paris et je visiterais la Tour Eiffel, l'arc de Trionphe, le Louvre. Un gros salut ANDREA

Chers amis de Catania, je vous souhaite des bonnes vacances et une bonne fiche d'évalation.
J'espère que vous allez bien!
Salut! ANTONIO

Cher amis de Catania je m'appelle Alessandro. Vous etes contentes que l'école est
finie? Moi oui.
Je vous souhaite bonnes vacances!!!!!!!!!!!!!!

Chers amis de Catania, je suis Federico, bonnes vacances. Ici il fait très chaud!!
Federico.
P.S:salut amis

Chers amis de Catania je suis content parce que l'école et finie.
Je vous salut!!!! Au revoir!!!!

Cher correspondants nous sommes contents que l'école est finie. Nous finissons l'école le 12 Juin 2009 . Et vous? Je vous envoie beaucoup de saluts.
Giuliano.

Chers amis de Catania , l'école est finie et nous allons à l'école sécondaire et notre correspondance va terminer . Je suis contente de vous avoir connus .
Bonnes vacances à tous.
Eliana De Rogatis

Chers amis de Catania. Je suis Zakaria. Bonnes vacances.
Zakaria


Chers correspondants de Catania, je m'appelle Jennifer, je vous souhaite bonnes vacances, je suis contente de vous avoir connus, j'espère de vous voir bientot. Jennifer.

Chers amis de Catania. Je vous souhaite de bonnes vacances d'été. Je suis content parce que nous avons finis l'école. Salut, à bientot.
Riccardo Fiou.

Chers correspondants l'école élémentaire est presque terminée et aussi la notre correspondance qui a été très belle. Je vous souhaite des bonnes vacances éstivales.
Salut Alberto.

Chers amis de Catania,je vous souhaite bonnes vacances.
Salut de la Valle d'Aoste.
Pamela Martarello.

Bonjours, je suis Matteo Percali. J' habite l'hameau Angelin 29, si vous voulais m' écrire un' autre lettre.
Ici il fait très chaud.Me parait hier que nous vous avons connus. BONNE éTé ET BONNE VIE!
Matteo Percali.

Chers amis de Catania, je m' appelle Davide et je vous salut, notre école termine le douze Juin et j'éspère que le temps vole.
Nous sommes le quatre et nous avons encore huit jours d'école.
Le onze Juin nous faisons le diner de la fin d'école.
Salut Davide.

EVVIVA IL CARNEVALE

LA CLASSE PRIMA IN MASCHERA!

LA MIA MASCHERA È GIALLA ED È UN SOLE. (ANTONIA)
LA MIA MASCHERA È UN’ INDIANA ED È VERDE, ARANCIONE E ROSSA. (ARIANNA)
LA MIA MASCHERA RAPPRESENTA IL CIELO CON LE NUVOLE E IL SOLE. (TIZIANA)
LA MIA MASCHERA È AZZURRA. È IL MARE CON I RICCI E I PESCI. (MARGOT)

LA MIA MASCHERA HO VOLUTO FARLA COME UN GATTO PERCHÉ MI PIACEVA. (JENNY)
LA MIA MASCHERA È TUTTA ROSSA CON TANTI CUORICINI PIENI DI BRILANTINI. (MARTA P.)
LA MIA MASCHERA RAPPRESENTA IL DIAVOLO ARRABBIATO. (LORENZO B .)
LA MIA MASCHERA HA I DENTI E LE CORNA LUNGHISSIME. LA TESTA È GROSSISSIMA . (CEDRIC)

LA MIA MASCHERA RAPPRESENTA DRACULA. HA DUE CORNA ED È DI COLORE ARANCIONE “SALMONE”. (LORENZO T.)
LA MIA MASCHERA È UN VELOCIRAPTOR D’ORO. HA TANTE CORNA, 7 RIGHE, È CARNIVORA. (SAMUELE)
LA MIA MASCHERA È UN DINOSAURO MOLTO CATTIVO E GRAFFIA MOLTO. HA 7 CORNA, LA BOCCA ROSSA,È TUTTO ARRABBIATO ED È MOLTO BELLO. (THALYA)

LA MIA MASCHERA RAPPRESENTA I DIAMANTI, GLI ZAFFIRI, I RUBINI E L’ORO. HA DUE CORNA ED È UN MITO IMBATTIBILE. (ALISTER)
LA MIA MASCHERA RAPPRESENTA IL FUOCO, HO USATO IL ROSSO. (ALESSANDRO.)
LA MIA MASCHERA È AZZURRA CON LE SOPRACCIGLIA BIANCHE E LA BOCCA UN PO’ STRANA. (MARTA G.)
LA MIA MASCHERA È UN DINOSAURO. HA DUE CORNA
MOLTO LUNGHE E DUE ZAMPE CON LE UNGHIE MOLTO
AFFILATE. HO FATTO LE SOPRACCIGLIA ARGENTATE. (ANNALISA)

L' unione magica.

A metà Gennaio abbiamo fatto un teatrino.
Noi abbiamo suonato il flauto.
Per il teatrino abbiamo portato tante cose. I nostri personaggi si chiamavano: Noè e Grand'Albero.
La storia parlava di due bambine che devono salvare un'orfanella imprigionata in un castello abbandonato.Alla fine Noè trasformò l' aiutante del mago Ardub in un principe che sposò la principessa Iris.
Ci è piaciuto tanto.
GRETA e DIDIER

Un teatro speciale

Martedì abbiamo fatto un teatrino, e io ho fatto la parte del principe e
dell' aiutante del mago mi sono divertito tantissimo.( YOUSSEF )
Il mio nome era Ardub e interpretavo un mago molto potente.
(LEONARDO)
Avevo la corona e un grande mantello giallo .Quando ho fatto la mia parte mi sentivo tranquillo e non avevo problemi . ( YOUSSEF )
Avevo un vestito verde,un bastone e una barba lunga lunga.MI è piaciuto molto il teatro.(LEONARDO)

La classe 4^ ha fatto il teatrino

A metà gennaio abbiamo fatto il teatrino .
Il teatrino si intitola ''L'unione magica '' e il mio personaggio si chiamava Jessica .
All'inizio io ho acceso la candela e Alessandra una mia compagna ha
suonato il campanellino.Io ho interprato una bambina che nella storia
ha avuto molte esperienze : di conoscere una nuova amica di nome Vanessa , di incontrare la maga Lucrezia e di cadere io e Vanessa in un burrono .
mi è piaciuto molto il teatrino perchè gli spettatori hanno applaudito molto.(Erica F)
Il mio personaggio si chiamava Trilli. All'inizio del teatrino io ho suonato
il campanellino ,poi è iniziato il teatrino.
Io ho interpretato una bella fatina .
Mi è piaciuto molto interpretare la mia fatina dandole la mia voce.(Alessandra P.)

Il teatrino della classe 4^......

A gennaio la classe 4^ ha fatto un teatrino con l'aiuto della maestra Alessia.
Questo teatrino s'intitolava : "L' UNIONE MAGICA "

C'erano tanti personaggi: Aline faceva la parte di una bambina di nome Vanessa, Erica una bambina di nome Jessica, Paola una maga di nome Lucrezia, Greta uno gnomo di nome

Grand' albero, Didier il messaggero dello gnomo Grand'albero di nome Noè, Alessandra una fata di nome Trilli, Leonardo un vecchio mago di nome Ardub, Youssef l'aiutante del mago Ardub di nome Enzo e Giulia un' orfanella di nome Iris.All'inizio eravamo tutti un po' agitati ma alla fine è stato molto divertente!

In questo teatrino le due bambine,Jessica e Vanessa hanno affrontato molte avventure per salvare l'orfanella, ed alla fine,grazie all'aiuto di tutti i personaggi .

Quest' esperienza ci ha fatto vincere la nostra timidezza.

E stato molto bello!!!!!!!!!!!!!!!!!

PAOLA e GIULIA

Un pomeriggio sul GHIACCIO...

Un pomeriggio la classe terza è andata a Courmayeur al palaghiaccio per giocare a curling.
E' stato molto bello.Abbiamo giocato con delle pietre molto grandi che avevano il manico .
Era molto bello perchè si scivolava molto e avevamo dei maestri bravi. Hanno vinto i verdi ma ci siamo divertiti tantissimo.
I signori ci hanno offerto la merenda : la nutella con i grissini, il the e la cioccolata calda.
Era buonissima!
Quando stavamo giocando, qualcuno è scivolato sul ghiaccio.Faceva molto ridere!!!!
Le pietre che si tiravano erano molto pesanti,ma io ho fatto centro!!! e quando andavamo a prendere le pietre scivolavamo sul ghaccio.
Quando portavamo le pietre in la ci spingevamo ed era bellissimo perche si scivolava.

(I bambini della classe terza)

Spiegazione del gioco
Il gioco del curling consiste nel far scivolare le "stones"(pietre) al centro della casa.
In questo gioco ci sono due squadre che cercano di fare punto nella "casa". Chi fà più punti vince la partita.

Commenti
Mi sono divertita molto !!! Però era molto difficle!!! (Paola) Giocare a curling è stato molto difficile soprattutto prendere la concentrazione per fare centro .(Erica) . Quando siamo arrivati a Courmayeur un signore ci ha accompagnati e siamo andati nel campo da curling e abbiamo giocato dopo che abbiamo finito ci hanno offerto della cioccolata calda e siamo tornati ha scuola . ( Youssef ) .Mi sono divertita un mondo a giocare a curling perché io e la mia squadra abbiamo vinto.(Alessandra)Mi è piaciuto perchè era un gioco nuovo che provavo. (Greta)

.

dove c ' erano delle pietre e abbiamo gioca